Archives Mensuelles: octobre 2012

Dictée Éric-Fournier

Ce matin, j’ai découvert que la dictée que j’avais composée pour le concours Compose ta dictée Antidote 2012 est en ligne. Je vous partage le lien :

http://www.dictee.ca/dictee/Dictees_en_ligne/Entrees/2012/10/7_Le_temps_passe.html

Et maintenant, à vos crayons! 🙂

J’ai un truc à te dire : merci!

Être enseignant. Deux mots: beaucoup de tâches, d’investissement et de passion. Le rôle de l’enseignant, tout comme l’indique monsieur Claude Lessard dans le dossier spécial «La pratique réflexive» du magazine de l’AQEP (automne 2012), «ne se réduit pas à aider les autres à apprendre, il exige d’eux qu’ils apprennent eux-mêmes en enseignant.» En effet, un enseignant doit sans cesse se remettre en question quant aux formules pédagogiques qu’il emploie, quant à ses approches, ses connaissances, etc. Un bon enseignant travaille sans cesse et considère qu’il n’a jamais fini d’apprendre, de se former.

Et en parlant de bon enseignant, en avez-vous déjà eu un? Un enseignant qui vous a marqué, qui vous a guidé plus qu’un autre, qui vous a inspiré ? Lui avez-vous déjà dit «merci»?

Non? Eh bien, le temps est arrivé !

Dernièrement, le conseil régional de prévention de l’abandon scolaire (CRÉPAS) a mis en place un «Tableau aux mercis». Le principe est bien simple: vous devez simplement écrire un message à un enseignant qui vous a marqué (que vous pouvez lui envoyer par courriel) et le tour est joué. Tous les messages peuvent être affichés sur le site, pour le plus grand plaisir de tous. Le tout ne prendra que quelques minutes, mais fera plaisir au destinataire. Personnellement, je serais enchantée de voir mon nom sur ce tableau ! Qui sait ? Dans quelques années peut-être 🙂

Alors, à vos mercis !

Références:

Tableau aux mercis: http://www.unprofcachangeunevie.ca/merci/

Citation de monsieur Lessard: 

Lessard, C. (2012). «Le conseil supérieur de l’éducation et la pratique réflexive: une pratique essentielle à la régulation et à l’amélioration de l’enseignement» dans Vivre le primaire, automne 2012, p.39.